菲律賓遊學-CPI讓我突破口說，輕鬆用英文跟外國人聊天
以前從來沒想過，自己能有能力跟外國人聊天，也沒想過能跟外國人變成很好的朋友。菲律賓是一個讓你能夠開拓視野，也能交到很多朋友的地方，對我來說是一段非常美好的回憶。
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在去CPI之前，我只有在高中時考過全民英檢中級的證書，英文程度算是中等，入學考試時，我的分數大約是多益700分。去遊學最主要的目的是訓練口說這一塊，因為在台灣求學的過程，只有閱讀的能力會比較好，但是沒有機會真正和別人溝通，我希望能夠用英文表達自己，也能把英文當成一個日常生活會用到的技能，所以想更加精進自己的英文口說。
對我來說，遊學是完成了自己的bucket list中的一項，在大學剛畢業時，還不知道自己要做什麼，出國精進自己，順便尋找人生的目標，我覺得是很合適的時間，未來有了工作就不能隨心所欲的安排，而這段時間我可以想做什麼就做什麼，有什麼目標也可以盡力去完成它，我未來也考慮要參加加拿大的Co-op課程。
我上6週ESL＋6週雅思
上ESL課程時，剛好正逢暑假期間，遇到了很多高中生，他們程度比我差，所以我會幫他們翻譯，也漸漸的不害怕表達，也發現就算表達方式不對，老師還是可以知道你要說些什麼。與其說是上課，更像是去學校分享自己，上課時常常會討論一些議題，像是同性戀、社會對染頭髮的觀感等，在台灣比較少討論的議題，ESL的團體課真的很有趣。
在轉到雅思課程前，中文經理有事先警告我，雅思是一個完全不同的世界，要我做好心理準備，所以我一開始很驚慌也很挫折，雅思的文章難度很難，遇到很多沒看過的單字，也多很多學術方面的用詞，我花了兩三週去適應，後來大概知道題型之後，才漸漸覺得比較好，我常常為了把自己的不足補齊，唸書唸到一兩點，但是看著班上的同學都很熟悉，只有我是剛進去開始接觸，再怎麼辛苦都還是撐下去。
雅思的閱讀測驗，要在20分鐘內看完一篇文章，雖然不會完全看不懂，但就是看不完，老師會讓我先照自己的方式看，觀察我看文章的習慣，然後給我一些建議，像是不要把整篇文章看完或是找出自己厲害的題型，先做那些題型等，還有一些閱讀上的技巧，例如先掃描一遍文章，看每個段落大概在說什麼，再去找出答案，雖然說起來很簡單，但是實踐起來卻很難，要靠很多次的練習才能適應，並且找尋最適合自己的方式。
雅思的寫作題目，是平常用中文表達，也說不出什麼想法的，但卻要學生用英文去說出很多論點跟想法，例如優缺點、你認為的原因等，舉出例子來解釋，常常是你有了想法但卻不知道怎麼用英文去呈現，寫作老師會先了解學生的想法，教導學生該如何表達，才能清楚地讓閱卷者明白。
課程內容
ESL密集課程
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1:1 口說
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課本裡面會有很多主題，興趣、電影等，每個主題會有一篇小文章與關於這篇文章的問題，老師會請學生先唸完文章，再問學生課本裡的問題，讓學生說自己的想法，如果是學生不熟的主題，也可以跟老師商量換其他的主題，講完主題就可以跟老師聊其他的事。
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1:1 閱讀
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教材偏簡單，我的第一個老師會跟學生解釋每行句子的意思，如果學生反應都看得懂，老師就會要求學生解釋給他聽。換了老師之後，第二個老師會讓學生寫完每日的一篇測驗後，用測驗文章後面的諺語造句，學生可以跟老師溝通，把測驗部分當成回家作業，上課時就能直接對答案，有錯誤就會檢討，其他時間就能練習造句跟口說。
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1:1 單字
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我用的是中高級的課本，有很多主題，旅遊、教育等，裡面也有很多諺語，老師會解釋意思跟用法，解釋完就會要求學生造句，老師也會依據主題問學生相關的問題，不會單純只上單字。
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1:1 文法
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一開始老師會從基礎文法開始教，學生可以跟老師反應，只上學生不熟悉的文法，讓學生自己指定想學習的文法主題。我遇到很專業的文法老師，當我選出我想上的主題，老師就可以馬上在白板上畫出關於這個主題文法的表格。建議學生可以帶自己中文的文法書，自己看過後，老師在解釋會更容易理解。
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1:1 聽力
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老師會播放CD，讓學生寫課本上的題目，類似多益的選擇題，如果學生聽不懂的話，可以跟老師說要重聽一次，到了聽不懂的那段就馬上老師反應，老師會去找那段的句子，跟學生解釋學生聽不懂的單字是什麼意思。聽力的課程，商業主題居多，有辦公室、銀行等，有一個題目是發音很相似的單字，聽完聽力之後要圈起來，很有趣的是，學生聽起來都是一樣的，老師會要求學生把單字唸出來，並且討論該如何發音及分辨。
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1:4 團體課(1)
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老師會讓學生先聽一段課本裡的文章，但是會挖空，把某些單字去掉，文章的上方會有一排單字，讓學生選擇填進去，有點類似克漏字的題型，對完答案後，老師會問學生對於這篇文章的看法。
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1:4 團體課(2)
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探討一些課本中出現的有趣議題，例如媽媽太時尚或是過分遲到等，課本上也會有一些別人的觀點，老師也會問學生同不同意，讓學生發表自己的想法。
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外師課
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外籍老師教學態度比較不嚴謹，想認真上課的學生，通常會把外師課換成菲律賓老師的團體課。
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每堂課都會有自己專屬的課本，依照學生的能力選擇教材，在入學時就會購買，如果學生認為教材太簡單或太困難，可以在第一週就去換課本。
雅思課程
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1:1聽力
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老師會播放CD，讓學生寫題目，一堂課測驗並改答案，下一堂課檢討測驗的問題。老師會再回播一次學生錯的題目，跟學生說哪裡會出現這個答案，讓學生去聽。
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1:1口說
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課本會有題型，也會有主題讓學生練習口說，講完後老師會依照學生的回答，給學生答題的建議，例如變換使用的字彙、不要重複使用同一個單字，或是如何組織自己的想法等。
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1:1閱讀
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依照課本進度上課，讓學生在課堂上練習，寫完老師會訂正並檢討。
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1:1寫作
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老師會先讓學生寫第一篇文章，判斷學生的程度，跟學生分析該如何精進寫作技能，並且教學生寫文章的規格，每天還會有固定回家作業，要學生寫一到兩篇的文章，在課堂上檢討。等到老師覺得學生程度到達一定的標準，才會讓學生在課堂上練習寫作，在下堂課的寫作練習結束後，跟學生檢討昨天寫的文章。
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模擬考試
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每天會考一次模擬考，一共是兩堂課的時間，聽力、口說、閱讀和寫作各一天，題型是正規考試會有的題目。口說考試可以選星期一或星期五考，星期二固定閱讀、星期三固定聽力、星期四固定寫作，考完老師會跟學生講解，也會給學生看考題解析，讓學生抄下來或是拍照回去訂正。
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團體課
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課程內容是雅思寫作的第一種題型-圖形題，討論表格或圓餅圖等的題目，老師教完之後，會讓學生練習寫作。有時候會讓學生兩兩一組，一起寫同一篇文章，一人寫一段，互相接下對方的故事繼續延續下去。
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ESL團體課
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跟ESL課程的團體課一樣。
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雅思的教材是歷屆的考古題，學校每個星期二到五會有不一樣的模擬考，有時候會是很難的題型，老師會事先跟學生說，但我覺得模擬考成績不要放在心上，太在意就會很挫折，尤其是剛開始的時候，壓力會非常大，就把模擬考當成測驗學生遇到正規考試時的應對能力就好，漸漸的就會發現，自己也能拿到原本想都不敢想的成績。
團體課可以聽到各種不同文化的人，有著不同的觀點，也學習到，看一件事情會有各種不同的角度。
上完ESL六週後，我覺得自己的口說進步很多，以前講英文要耗盡腦力去思考，講完會覺得很累，像是我第一週上完課後，真的覺得腦細胞死了很多，還有點神經錯亂，跟台灣人也會講英文，我的室友也是，第一週上完課，跟越南人講中文，跟台灣人講英文。
但是三週過後，我漸漸發現講英文就不需要太需要思考，而是可以直接表達自己的想法，或是正常的跟老師對話。一開始要每天查單字，例如跟老師解釋台灣的交通生態時，就會用到很多生字或專有名詞，像是道路、排檔或是紅綠燈等，上了幾週的課後，就會大概知道應該怎麼表達老師可以理解，而很多的例題也都是大同小異，所以不同老師問你差不多的題目時，你就可以不用花很多力氣去思考或是去想要怎麼解釋。
上完雅思六週後，覺得自己漸漸能抓到考試的訣竅，聽力聽久了也有明顯的進步，我第一週連雅思的題型都不知道有幾種，總覺得怎麼樣都學不完，像是聽力要填空格，但是常常聽力測驗放完了我卻還卡第二題，也常抓不到關鍵字，但是練習久了，也會知道如何去控制答題時間，知道開始對話前會有多少時間，可以先提前去看題目。
交通
我在菲律賓很不習慣他們的交通模式，計程車司機會在路上招攬客人，交通也很雜亂，會有很多條道路沒有斑馬線，所以常常要過馬路時，要站很久或是等當地人要過的時候再一起過。也在出去玩時被飯店代叫的計程車司機騙過，飯店會收100p的叫車費，但一上車司機卻說他的跳錶壞了，直接獅子大開口要700p的計程車費用，因為當時同行的男生都在另外一台車上，我們雖然覺得不合理還是照樣付了車資，回學校後跟老師討論，老師也說不可能那麼貴。
餐飲
也很不習慣菲律賓飲食的口味，吃學校的餐點都覺得口味太鹹，等到老闆來學校巡視時才改善，以前是自助餐式的供餐方式，但弱勢學生晚一點到餐廳，就會有很多菜已經沒了，但老闆巡視過後，改成三個大份量的主食，其他配菜類種類減少但份量增加，學校每天都會變換不同菜色，有漢堡、韓式米粉還有星期五的優格日。
在CPI遇到的韓國學生都很勇敢，有不滿也都很勇於表達，我們跟韓國同學出去玩，遇到旅行社亂訂房間的問題，韓國學生就直接打給旅行社反應，也馬上去訂其他飯店。或是在學校覺得學校餐點太鹹，也直接要求廚房改進，上課時也很勇於發表意見。在CPI可以遇到很多不同國家的人，他們會有各自的民族特性，像日本人就真的很有禮貌，或是菲律賓人的民情很純樸、民眾很熱情，遇到人也都很好客。
學校環境及住宿
CPI整題環境很好，常常會定期消毒，房間裡面也會消毒，因為菲律賓蚊蟲比較多，我認為學校有注意到這一點，並且也有改善真的很不錯。設施方面，我只使用過健身房，裡面可以打桌球，也有健身器材、跑步機等，雖然有些已經不能用了，但是整體環境還是很高級。游泳池的部分建議學生不要去游，我朋友去游泳完，隔天眼睛腫起來，他認為是消毒水加太多，加上學校游泳池有時候會有小朋友去玩，也可能會尿尿在裡面。學校位於半山腰，假日會有專車送學生到市區，省下學生叫車的不便，但有時候太多人要下山，就會非常壅擠。
我住在學校宿舍的四人房中，房間裡的桌子很適合唸書，但若是住在六人房，房間的桌子非常小，可能需要在床上唸書，建議學生可以去自習室唸書。房間裡的衣櫃裡，有一個可以上鎖的木箱，學校稱它為保險箱，學生可以在裡面放一些私人物品，房間裡面也有冰箱，非常方便。學校每週會配人來打掃房間兩次，打掃得非常仔細，連窗戶外面都擦得很乾淨。剛到學校時，會發給學生洗衣籃，把要洗的衣服放進洗衣籃後，拿到洗衣間，再填上單子註明有幾件衣服、衣服是什麼樣子或牌子，就可以了，吹風機與電風扇要自己帶或是在當地買。
選修課程
CPI早上會有CNN的課程，會給學生題目與單字表，總共有三大題，同一個新聞會聽五到六次，第一大題的題型是，兩個很像的單字，讓學生聽完後辨別聽到的是哪一個單字，第二大題是多重選擇題，第三大題是填空題，因為講很快有時候會來不及寫，但整體來說，這種做法對聽力有很大的幫助，一開始會聽清楚的版本，最後老師就會放一次真正播報新聞時的版本，讓學生練習聽平常講話時的口吻。
特殊會話課程會教基礎的片語，或是單字的後面該加些什麼慣用的介系詞等。
SSP課程是一對一或是團體的對話課，可以去排定想上課的時間，一共有三個老師讓學生選擇，老師會告訴學生每天對話的主題，老師會依照主題跟學生聊天，團體課有趣的地方是，有時候會抽籤，被抽到的學生就要回答，或是轉筆轉到的學生就要回答，用這種比較遊戲式的對話學習，會讓學生比較輕鬆，對於說英文也會越來越不那麼害怕。
日常生活
早餐：蛋花湯、粥、米粉湯(想台灣食物時的首選！)、黃色泡麵湯(很油，不推薦！)，四種輪流；麥片、牛奶、豆漿、咖啡、蛋(荷包蛋或厚蛋燒)、麵包(可以自己烤)；火腿、小香腸、花枝丸、培根或牛肉罐頭，五種輪流；一定會有泡菜，最近開始早餐也出現生菜可以選擇，有時候會提供水果。
午餐：一共四個菜，泡菜、炒青菜、兩道肉類(雞肉、豬肉或海鮮，有時候會有烤肉，真的有人在廚房裡面烤給學生吃)，主食都是白米飯居多(泰國米)，有時候會有米粉湯或是義大利麵，湯會有蛋花湯、味增湯或是海帶湯等，輪流供應。
晚餐(很豪華！)：會有三種水果可以選擇(西瓜、香蕉、蘋果、鳳梨，四種輪流)，一開始會是有十幾道小菜(玉米、炸香蕉片等)，但份量比較少，後來改成菜色少但是份量多，而目前是只有四道菜，兩三種主食(米飯、義大利麵等)，湯的部分也是會有蛋花湯、味增湯、海帶湯等，輪流供應。
學校餐點我給8分，因為真的很好吃，雖然有點鹹也有點油，像我都會把炒青菜泡進開水裡去油，但學校每餐都會供應肉，午、晚餐都有炒青菜，早餐也加了生菜這個選項，有時候也會有特別的菜色，像是韓國的拌飯、米粉等，我覺得學校在飲食方面很用心。
學校有咖啡廳，平常可以在咖啡廳裡唸書，但是裡面賣的咖啡單價有點高，也有賣一些韓國餅乾跟泡麵。
結論
在菲律賓真的讓我口說進步很多，也交到很多朋友，外國的朋友、老師等，雖然回台灣後，要跟每個朋友都常聯繫感情很困難，但是真的是很棒的體驗。我在CPI交到一個越南朋友，我們的嗜好、個性甚至是家庭背景都很相近，我覺得能交到這麼向右這磨合得來的朋友，真的很難能可貴。菲律賓是一個讓你能夠開拓視野，也能交到很多朋友的地方，對我來說是一段非常美好的回憶。
我認為台灣人對於菲律賓還是有很大的誤解與刻板映像，在我出發前，還是會有很多人跟我說菲律賓很危險，但是真正踏上這塊土地之後發現，其實並沒有他們說的那麼誇張，菲律賓物價便宜，人民也很大方、很熱情。以前從來沒想過，自己能有能力跟外國人聊天，雖然考雅思時，還是很緊張，畢竟和跟老師說話的感覺不一樣，但是我聽得懂他在說些什麼，也能回答問題，對我來說已經進步非常多了。
我會推薦CPI給其他學生，我認為這間學校提供的環境，很適合台灣人居住，很適合邊度假邊學英文，放眼望去的景色都是很漂亮、很乾淨的，吃著也都提供的很完善，學校裡的員工也都很和善，像我們房間之前出現蟑螂，還是校警幫我們抓的，教室與老師的品質也很好，學校把生活上、學習上的一切都打點的很好。
遊學瘋在出國前會要求先上SMEAG的線上課程，剛開始上課很力不從心的，有想法要表達時，卻因為太緊張而無法隨心所欲地講話，也會很擔心老師聽不懂我說的話，但線上學習卻也成為出國遊學的開端，讓學生先適應英語溝通的感覺，出國時才不會驚慌失措。遊學瘋跟其他代辦不一樣的地方在於，LENA顧問很容易親近，我剛開始去的時候，有遇到狀況就會打給LENA詢問，而LENA顧問也會幫我解決，不會有距離感，讓學生遇到狀況時沒人可說。
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