菲律賓遊學 ：PINES-Chapis高級校區，讓我的英文很高級

菲律賓遊學 ：PINES-Chapis高級校區，讓我的英文很高級

在菲律賓會遇到很多很厲害也很認真的韓國人或是日本人，像是很多韓國或日本的小孩，暑假到菲律賓念語言學校，開學再回去繼續上課，也有遇到直接休學一年待在菲律賓，就是為了把英文學好，看到他們都這麼努力，就會覺得自己要更加油。

為什麼要出國遊學？

我原本的英文程度很普通，在去之前的多益成績差不多落在500分左右，口語表達方面都是用初階單字，到菲律賓後，主要是聽力跟口說有進步，由於每天都講英文，學到了很多新的單字，也會將新學到的單字用於表達上，口說方面變得比較流利，回台灣後有計畫要考多益，再檢視一次自己的程度。

我遊學的原因並不是為了要考證照，而是為了增強英文能力與體驗在外求學的生活，所以我選擇4周的Intensive ESL課程，ESL課程主要是為了增進聽說讀寫，加強全方位的英文能力，但因為我時間有限，所以決定著重於增進口說能力。

我是跟我弟弟(18歲)一起去遊學的，他的英文程度大約是多益800分左右，而他遊學的目的是為了增進自己的口說能力，他所選的課程是4週的Premiem ESL課程，課程可以自由安排，想加強哪方面的能力，可以自己選擇，他認為自己的聽讀都有一定的程度，所以專注在台灣比較無法練習到的口說部分，也請老師特別著重在英語口說的教學上。

我們讀的是Pines的Chapis校區，在入學前會先電話面試，入學後會程度測驗，主要是為了依學生能力分班，使學生在團體課時，能和與自己程度相當的學生一起上課，有6到9的級別，我是從第6級開始，學校每個月都會做一次程度測驗，考試通過的學生就可以晉級，但我只去4週，所以並沒有考到下一次的程度測驗。

在出國前，我有點擔心菲律賓的治安不太好，因為Pines在碧瑤，從馬尼拉機場到學校有一段很長的巴士車程，大約是7-8個小時，我對於到學校的這段路程很擔心，也對學校的環境保持存疑的態度，怕跟照片上會有落差，但真的到校後，覺得很滿意，環境方面的疑慮也化解了，雖然路程真的很遠，但是也只有去程跟回程會遇到。

學習方面

在菲律賓學習時，深刻地感受到自己的單字量不足，因為Chapis校區只限講英文，我常常想講什麼時，卻因為知道的單字太少，無法表達，而我跟弟弟自己有帶單字書到菲律賓，我們克服的方式是，在晚自習的時候，互相考對方單字，彼此增進單字量。

我在菲律賓有感覺到自己口說發音不夠標準，因為我修了一堂關於美式發音的課程，上完課發現，自己的口說發音，有幾個特定的單字發音不夠標準，會讓別人聽不懂我在說什麼，所以在菲律賓我也盡量矯正自己的發音。

Pines有自己編好的教材，每堂課都會有專屬的課本，依照不同的難度，分ABC本，程度不同的學生，拿的課本內容也會不相同。ESL課程的老師很注重學生英文的發音，任何科目的老師都會矯正學生的發音，但比較不著墨於單字部分，若是選擇上雅思、多益或是托福等證照課，就會有單字本給學生背，而ESL課程的學生，在單字方面需要自我加強。

課程說明

1:1發音	教一種國際通用的發音法，IPA(International Phonetic Alphabet) Simple，再把那些發音反複的練習，主要是嘴形的調整，因為是一對一的課程，老師就可以針對，學生發音特別不清楚的地方去矯正。
1:1口說	類似議題討論課，課本會有文章，開始上課前，老師會請學生唸出文章內容，老師同時會把學生發音不正確的地方記下來，唸完後，文章下方會有幾個題目，讓學生更深入討論此篇文章，討論完後，老師會針對剛剛的發音與口說的文法，幫學生矯正錯誤。
1:1片語	課本內會有文章，文章中會有對話內容，主要是在討論美國常用的諺語，與其字面上的意思與實際意思的不同之處，老師會針對內容跟學生解釋。
1:1文法	對我來說不會很難，課本的內容是先介紹某一個句型的意思與構成，還有能在什麼情境下使用，老師會請學生口頭造4-5個句子，讓學生寫下來，學生寫完之後，必須想像一個日常生活的情境，把這些句子套入自己實際會運用的對話當中，老師也會給學生一些回家作業，讓學生在下課時間練習。我弟弟的部分，他有先跟老師要求要著重在口說，所以他的文法課是，他先口頭跟老師造4-5個句子，他在跟老師對談，並試著把這幾個句子放到對話中。
1:1寫作	課本會先介紹英文寫作上的規範，再來會介紹英文文章的架構，類似中文的起承轉合，課本也會有一些演練題，可以在課堂上寫或是當成回家作業，我在最後兩週有寫短篇作文，再請老師改。
1:4 聽力	我覺得很有趣，跟台灣的聽力課程很不同，老師會播一部影片的片段，例如影集的某一集，播給大家看一節課，而課本的題目就會是以影集的內容衍生，類似填空的題型，老師會再播一次影集的錄音檔，是關於影集裡的台詞，而學生就要把空格內的字填進去。而學生聽聽力的時候，若是有聽到一些聽不懂的單字，學校也整理出單字表，讓學生可以在上面找到答案，而影集中若有出現比較特殊的單字，也都會收錄在聽力課的單字表中。
選修課程 (That's life)	把英文落實在生活上的運用，老師會讓學生實際打電話叫外送、訂房、餐廳點餐等，每個學生都要打電話，也會帶著所有學生到路上，讓學生去問路，是一堂對於生活上，英文對話的實際練習課程，我覺得非常實用。
晚上的選修課程 (Pronunciation Class English)	有三種課程可供選擇，我選的是一堂比較注重發音的課，跟1:1發音課有點類似，先教字母的發音，老師主要教學生發音外，也教學生美國人說話時慣用的發音方式，與輕重音的分別，教學生模仿美國人說話的語調。而老師每天都會在黑板上面寫一段英文的繞口令，是由一些發音相似的單字組成，讓學生練習發音發的準確，老師會叫學生一個一個站起來唸，唸不好的話就必須站著，通常大家都會因為犯一點小錯誤，而一起站著，這堂課的老師很鼓勵學生在大家面前說英文，課堂的最後，老師會給學生6-7句的小短文，叫學生唸那段短文，老師會幫學生錄起來，檢驗學生在這堂課的學習成效。

我是斯巴達式課程，所以一到五都必須待在學校，晚上也強制要晚自習，晚餐結束過後會有一堂課的選修，之後就是兩個小時的晚自習，雖然課程安排上，第一週會有點累，但因為老師的態度比較輕鬆，學生就不會那麼害怕犯錯，心裏壓力也就沒那麼大，所以一天上很多課的感覺也沒那麼痛苦。我比較大的進步是口說跟聽力，日常口語對話的部分進步最多，寫作部分會有一定的寫作概念，但是還是需要自己再練習。

伙食方面

學校裡面幾乎都是韓國食物，口味偏辣也偏重，我比較不習慣這種口味，而且學校的食物通常都會有辣，雖然學校裡面，有時候同一道菜會分成辣與不辣兩種，但有時候不會，所以不吃辣的學生就難適應了，通常晚餐的菜色會比較俱全，會包含辣與不辣的菜色，但是中午的時候，可能就沒有那麼多時間準備不辣的菜色。

早餐：某幾樣菜色交替，粥(小菜會是搭配粥的小菜)、小黃瓜沙拉、蛋(煎蛋)、吐司(有塗好果醬或是夾配料的吐司)等，沒有固定的菜色，主要就是粥或是吐司，有湯、冷飲或是熱飲，但是沒有肉。

午餐跟晚餐差異不大(自助式供餐)：一定會有一道肉，菜的部分會有兩道，搭配一道主食，飯或是麵(炸醬麵)，加上一道湯、飲料跟甜點(通常是水果)，還會有一道沙拉或是涼伴小黃瓜，比較少台灣常吃的那些炒過的菜，通常是小黃瓜、瓠瓜切成絲，或豆芽菜，肉類大部分都是雞肉(韓式炸雞，不辣的版本是蒜蓉雞，也有炒雞肉、咖哩雞等)，有時候會是魚肉。

伙食部分我給7分

校內設施

Chapis校區沒有游泳池，但是有健身房，健身房裡的設施都是可以使用的，空間也不會太小，很多學生都會去使用。學校內有護士，而且我認為學校護士很重要，像是我們週末出去玩，有些學生吃到不新鮮的食物，會肚子痛或是腹瀉，就可以去跟護士拿藥跟量體溫，如果病情還是沒好轉，護士也會帶學生去醫院看醫生。

咖啡廳沒有在校內，而是在距離學校3-5分鐘的路程，斯巴達式的學生晚上雖然不能出去，但是中午和晚餐時間，學校警衛會開放一個小時，讓學生可以離開學校，但是不能到市區，所以大家都會去那間咖啡廳，那間咖啡廳很好喝，對學生來說是非常重要的存在。

住宿方面

我住在校內宿舍的三人房，房間大小剛好，床不會太小也不會太硬，比我想像中還要好一點，但桌子有點太小，大小大概是國中時候，教室內桌子的大小，吹風機需要自備，可以到當地再買。碧瑤的天氣比較冷，也很常下雨，所以房間的被子會不夠，可以去跟學校要多的毯子或是厚被子。學校會發給學生洗衣袋，在洗衣房的開放時間時拿去，女生一週可以洗三次，在洗之前要先跟學校買洗衣券，洗衣券的限重很重，所以絕對不會洗不完，也很便宜，洗加烘大約是100P，一次一張、一張100P，建議學生衣服要用烘的，因為那邊濕氣有點重。

回來後的收穫

最大的收穫是在那邊認識的人、老師還有交到的朋友，有些朋友在我回到台灣後還是會聯絡，還有口說能力也真的差很多，我回來後還有跟之前的越南室友視訊，也都是用英文溝通，去了之後也會更有勇氣，敢嘗試獨自在國外生活，也對於跟外國人溝通沒那麼害怕，雖然我覺得自己單字量還是不夠，但是我已經可以用我現有的單字，去表達我想表達的意思，視野也變得更開闊，在菲律賓會遇到很多很厲害也很認真的韓國人或是日本人，像是很多韓國或日本的小孩，暑假到菲律賓念語言學校，開學再回去繼續上課，也有遇到直接休學一年待在菲律賓，就是為了把英文學好，看到他們都這麼努力，就會覺得自己要更加油。

後話

我本來是想去SMEAG，但是已經報名額滿了，顧問Lena就問我接不接受在碧瑤的學校，接受的話他很推薦Pines這間學校，我自己也上網查過，發現Pines規模蠻大的，有兩個校區，感覺很嚴格，制度也很完整，有考試、升級制度，也有自己的教材，所以就決定要去Pines，我很推薦給其他學生的，師資上也很嚴格在審核，我遇到的老師都很不錯，發音雖然會有一點菲律賓腔，但是發音算是很偏美式發音了，所以不太需要擔心學到菲式英文，老師也跟我說，他們入職前也都有先去上課，住宿方面也還可以，我遇到很多國家的人，學生國籍很多元，有韓國、日本、台灣、越南、中國跟蒙古等，比例也很平均的。

遊學瘋也有提供的SMEAG線上英文課程，是SMEAG語言學校的老師授課，我覺得老師品質很不錯，對於學生到全英環境前，很有幫助，提前適應後，英語的口說方面，也比較有信心，到菲律賓後也不那麼緊張，而且在到校前，Pines需要電話面試，我就把線上課程排在電話面試前，電話面試就不那麼害怕了，線上學習的老師也有陪我練習電話面試可能會有的題目，把線上課程作為出國遊學的事前準備，是一個很好的工具。

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菲律賓遊學-CPI讓我突破口說，輕鬆用英文跟外國人聊天

菲律賓遊學-CPI讓我突破口說，輕鬆用英文跟外國人聊天

以前從來沒想過，自己能有能力跟外國人聊天，也沒想過能跟外國人變成很好的朋友。菲律賓是一個讓你能夠開拓視野，也能交到很多朋友的地方，對我來說是一段非常美好的回憶。

在去CPI之前，我只有在高中時考過全民英檢中級的證書，英文程度算是中等，入學考試時，我的分數大約是多益700分。去遊學最主要的目的是訓練口說這一塊，因為在台灣求學的過程，只有閱讀的能力會比較好，但是沒有機會真正和別人溝通，我希望能夠用英文表達自己，也能把英文當成一個日常生活會用到的技能，所以想更加精進自己的英文口說。

對我來說，遊學是完成了自己的bucket list中的一項，在大學剛畢業時，還不知道自己要做什麼，出國精進自己，順便尋找人生的目標，我覺得是很合適的時間，未來有了工作就不能隨心所欲的安排，而這段時間我可以想做什麼就做什麼，有什麼目標也可以盡力去完成它，我未來也考慮要參加加拿大的Co-op課程。

我上6週ESL＋6週雅思

上ESL課程時，剛好正逢暑假期間，遇到了很多高中生，他們程度比我差，所以我會幫他們翻譯，也漸漸的不害怕表達，也發現就算表達方式不對，老師還是可以知道你要說些什麼。與其說是上課，更像是去學校分享自己，上課時常常會討論一些議題，像是同性戀、社會對染頭髮的觀感等，在台灣比較少討論的議題，ESL的團體課真的很有趣。

在轉到雅思課程前，中文經理有事先警告我，雅思是一個完全不同的世界，要我做好心理準備，所以我一開始很驚慌也很挫折，雅思的文章難度很難，遇到很多沒看過的單字，也多很多學術方面的用詞，我花了兩三週去適應，後來大概知道題型之後，才漸漸覺得比較好，我常常為了把自己的不足補齊，唸書唸到一兩點，但是看著班上的同學都很熟悉，只有我是剛進去開始接觸，再怎麼辛苦都還是撐下去。

雅思的閱讀測驗，要在20分鐘內看完一篇文章，雖然不會完全看不懂，但就是看不完，老師會讓我先照自己的方式看，觀察我看文章的習慣，然後給我一些建議，像是不要把整篇文章看完或是找出自己厲害的題型，先做那些題型等，還有一些閱讀上的技巧，例如先掃描一遍文章，看每個段落大概在說什麼，再去找出答案，雖然說起來很簡單，但是實踐起來卻很難，要靠很多次的練習才能適應，並且找尋最適合自己的方式。

雅思的寫作題目，是平常用中文表達，也說不出什麼想法的，但卻要學生用英文去說出很多論點跟想法，例如優缺點、你認為的原因等，舉出例子來解釋，常常是你有了想法但卻不知道怎麼用英文去呈現，寫作老師會先了解學生的想法，教導學生該如何表達，才能清楚地讓閱卷者明白。

課程內容

ESL密集課程
1:1 口說	課本裡面會有很多主題，興趣、電影等，每個主題會有一篇小文章與關於這篇文章的問題，老師會請學生先唸完文章，再問學生課本裡的問題，讓學生說自己的想法，如果是學生不熟的主題，也可以跟老師商量換其他的主題，講完主題就可以跟老師聊其他的事。
1:1 閱讀	教材偏簡單，我的第一個老師會跟學生解釋每行句子的意思，如果學生反應都看得懂，老師就會要求學生解釋給他聽。換了老師之後，第二個老師會讓學生寫完每日的一篇測驗後，用測驗文章後面的諺語造句，學生可以跟老師溝通，把測驗部分當成回家作業，上課時就能直接對答案，有錯誤就會檢討，其他時間就能練習造句跟口說。
1:1 單字	我用的是中高級的課本，有很多主題，旅遊、教育等，裡面也有很多諺語，老師會解釋意思跟用法，解釋完就會要求學生造句，老師也會依據主題問學生相關的問題，不會單純只上單字。
1:1 文法	一開始老師會從基礎文法開始教，學生可以跟老師反應，只上學生不熟悉的文法，讓學生自己指定想學習的文法主題。我遇到很專業的文法老師，當我選出我想上的主題，老師就可以馬上在白板上畫出關於這個主題文法的表格。建議學生可以帶自己中文的文法書，自己看過後，老師在解釋會更容易理解。
1:1 聽力	老師會播放CD，讓學生寫課本上的題目，類似多益的選擇題，如果學生聽不懂的話，可以跟老師說要重聽一次，到了聽不懂的那段就馬上老師反應，老師會去找那段的句子，跟學生解釋學生聽不懂的單字是什麼意思。聽力的課程，商業主題居多，有辦公室、銀行等，有一個題目是發音很相似的單字，聽完聽力之後要圈起來，很有趣的是，學生聽起來都是一樣的，老師會要求學生把單字唸出來，並且討論該如何發音及分辨。
1:4 團體課(1)	老師會讓學生先聽一段課本裡的文章，但是會挖空，把某些單字去掉，文章的上方會有一排單字，讓學生選擇填進去，有點類似克漏字的題型，對完答案後，老師會問學生對於這篇文章的看法。
1:4 團體課(2)	探討一些課本中出現的有趣議題，例如媽媽太時尚或是過分遲到等，課本上也會有一些別人的觀點，老師也會問學生同不同意，讓學生發表自己的想法。
外師課	外籍老師教學態度比較不嚴謹，想認真上課的學生，通常會把外師課換成菲律賓老師的團體課。

每堂課都會有自己專屬的課本，依照學生的能力選擇教材，在入學時就會購買，如果學生認為教材太簡單或太困難，可以在第一週就去換課本。

雅思課程
1:1聽力	老師會播放CD，讓學生寫題目，一堂課測驗並改答案，下一堂課檢討測驗的問題。老師會再回播一次學生錯的題目，跟學生說哪裡會出現這個答案，讓學生去聽。
1:1口說	課本會有題型，也會有主題讓學生練習口說，講完後老師會依照學生的回答，給學生答題的建議，例如變換使用的字彙、不要重複使用同一個單字，或是如何組織自己的想法等。
1:1閱讀	依照課本進度上課，讓學生在課堂上練習，寫完老師會訂正並檢討。
1:1寫作	老師會先讓學生寫第一篇文章，判斷學生的程度，跟學生分析該如何精進寫作技能，並且教學生寫文章的規格，每天還會有固定回家作業，要學生寫一到兩篇的文章，在課堂上檢討。等到老師覺得學生程度到達一定的標準，才會讓學生在課堂上練習寫作，在下堂課的寫作練習結束後，跟學生檢討昨天寫的文章。
模擬考試	每天會考一次模擬考，一共是兩堂課的時間，聽力、口說、閱讀和寫作各一天，題型是正規考試會有的題目。口說考試可以選星期一或星期五考，星期二固定閱讀、星期三固定聽力、星期四固定寫作，考完老師會跟學生講解，也會給學生看考題解析，讓學生抄下來或是拍照回去訂正。
團體課	課程內容是雅思寫作的第一種題型-圖形題，討論表格或圓餅圖等的題目，老師教完之後，會讓學生練習寫作。有時候會讓學生兩兩一組，一起寫同一篇文章，一人寫一段，互相接下對方的故事繼續延續下去。
ESL團體課	跟ESL課程的團體課一樣。

雅思的教材是歷屆的考古題，學校每個星期二到五會有不一樣的模擬考，有時候會是很難的題型，老師會事先跟學生說，但我覺得模擬考成績不要放在心上，太在意就會很挫折，尤其是剛開始的時候，壓力會非常大，就把模擬考當成測驗學生遇到正規考試時的應對能力就好，漸漸的就會發現，自己也能拿到原本想都不敢想的成績。

團體課可以聽到各種不同文化的人，有著不同的觀點，也學習到，看一件事情會有各種不同的角度。

上完ESL六週後，我覺得自己的口說進步很多，以前講英文要耗盡腦力去思考，講完會覺得很累，像是我第一週上完課後，真的覺得腦細胞死了很多，還有點神經錯亂，跟台灣人也會講英文，我的室友也是，第一週上完課，跟越南人講中文，跟台灣人講英文。

但是三週過後，我漸漸發現講英文就不需要太需要思考，而是可以直接表達自己的想法，或是正常的跟老師對話。一開始要每天查單字，例如跟老師解釋台灣的交通生態時，就會用到很多生字或專有名詞，像是道路、排檔或是紅綠燈等，上了幾週的課後，就會大概知道應該怎麼表達老師可以理解，而很多的例題也都是大同小異，所以不同老師問你差不多的題目時，你就可以不用花很多力氣去思考或是去想要怎麼解釋。

上完雅思六週後，覺得自己漸漸能抓到考試的訣竅，聽力聽久了也有明顯的進步，我第一週連雅思的題型都不知道有幾種，總覺得怎麼樣都學不完，像是聽力要填空格，但是常常聽力測驗放完了我卻還卡第二題，也常抓不到關鍵字，但是練習久了，也會知道如何去控制答題時間，知道開始對話前會有多少時間，可以先提前去看題目。

交通

我在菲律賓很不習慣他們的交通模式，計程車司機會在路上招攬客人，交通也很雜亂，會有很多條道路沒有斑馬線，所以常常要過馬路時，要站很久或是等當地人要過的時候再一起過。也在出去玩時被飯店代叫的計程車司機騙過，飯店會收100p的叫車費，但一上車司機卻說他的跳錶壞了，直接獅子大開口要700p的計程車費用，因為當時同行的男生都在另外一台車上，我們雖然覺得不合理還是照樣付了車資，回學校後跟老師討論，老師也說不可能那麼貴。

餐飲

也很不習慣菲律賓飲食的口味，吃學校的餐點都覺得口味太鹹，等到老闆來學校巡視時才改善，以前是自助餐式的供餐方式，但弱勢學生晚一點到餐廳，就會有很多菜已經沒了，但老闆巡視過後，改成三個大份量的主食，其他配菜類種類減少但份量增加，學校每天都會變換不同菜色，有漢堡、韓式米粉還有星期五的優格日。

在CPI遇到的韓國學生都很勇敢，有不滿也都很勇於表達，我們跟韓國同學出去玩，遇到旅行社亂訂房間的問題，韓國學生就直接打給旅行社反應，也馬上去訂其他飯店。或是在學校覺得學校餐點太鹹，也直接要求廚房改進，上課時也很勇於發表意見。在CPI可以遇到很多不同國家的人，他們會有各自的民族特性，像日本人就真的很有禮貌，或是菲律賓人的民情很純樸、民眾很熱情，遇到人也都很好客。

學校環境及住宿

CPI整題環境很好，常常會定期消毒，房間裡面也會消毒，因為菲律賓蚊蟲比較多，我認為學校有注意到這一點，並且也有改善真的很不錯。設施方面，我只使用過健身房，裡面可以打桌球，也有健身器材、跑步機等，雖然有些已經不能用了，但是整體環境還是很高級。游泳池的部分建議學生不要去游，我朋友去游泳完，隔天眼睛腫起來，他認為是消毒水加太多，加上學校游泳池有時候會有小朋友去玩，也可能會尿尿在裡面。學校位於半山腰，假日會有專車送學生到市區，省下學生叫車的不便，但有時候太多人要下山，就會非常壅擠。

我住在學校宿舍的四人房中，房間裡的桌子很適合唸書，但若是住在六人房，房間的桌子非常小，可能需要在床上唸書，建議學生可以去自習室唸書。房間裡的衣櫃裡，有一個可以上鎖的木箱，學校稱它為保險箱，學生可以在裡面放一些私人物品，房間裡面也有冰箱，非常方便。學校每週會配人來打掃房間兩次，打掃得非常仔細，連窗戶外面都擦得很乾淨。剛到學校時，會發給學生洗衣籃，把要洗的衣服放進洗衣籃後，拿到洗衣間，再填上單子註明有幾件衣服、衣服是什麼樣子或牌子，就可以了，吹風機與電風扇要自己帶或是在當地買。

選修課程

CPI早上會有CNN的課程，會給學生題目與單字表，總共有三大題，同一個新聞會聽五到六次，第一大題的題型是，兩個很像的單字，讓學生聽完後辨別聽到的是哪一個單字，第二大題是多重選擇題，第三大題是填空題，因為講很快有時候會來不及寫，但整體來說，這種做法對聽力有很大的幫助，一開始會聽清楚的版本，最後老師就會放一次真正播報新聞時的版本，讓學生練習聽平常講話時的口吻。

特殊會話課程會教基礎的片語，或是單字的後面該加些什麼慣用的介系詞等。

SSP課程是一對一或是團體的對話課，可以去排定想上課的時間，一共有三個老師讓學生選擇，老師會告訴學生每天對話的主題，老師會依照主題跟學生聊天，團體課有趣的地方是，有時候會抽籤，被抽到的學生就要回答，或是轉筆轉到的學生就要回答，用這種比較遊戲式的對話學習，會讓學生比較輕鬆，對於說英文也會越來越不那麼害怕。

日常生活

早餐：蛋花湯、粥、米粉湯(想台灣食物時的首選！)、黃色泡麵湯(很油，不推薦！)，四種輪流；麥片、牛奶、豆漿、咖啡、蛋(荷包蛋或厚蛋燒)、麵包(可以自己烤)；火腿、小香腸、花枝丸、培根或牛肉罐頭，五種輪流；一定會有泡菜，最近開始早餐也出現生菜可以選擇，有時候會提供水果。

午餐：一共四個菜，泡菜、炒青菜、兩道肉類(雞肉、豬肉或海鮮，有時候會有烤肉，真的有人在廚房裡面烤給學生吃)，主食都是白米飯居多(泰國米)，有時候會有米粉湯或是義大利麵，湯會有蛋花湯、味增湯或是海帶湯等，輪流供應。

晚餐(很豪華！)：會有三種水果可以選擇(西瓜、香蕉、蘋果、鳳梨，四種輪流)，一開始會是有十幾道小菜(玉米、炸香蕉片等)，但份量比較少，後來改成菜色少但是份量多，而目前是只有四道菜，兩三種主食(米飯、義大利麵等)，湯的部分也是會有蛋花湯、味增湯、海帶湯等，輪流供應。

學校餐點我給8分，因為真的很好吃，雖然有點鹹也有點油，像我都會把炒青菜泡進開水裡去油，但學校每餐都會供應肉，午、晚餐都有炒青菜，早餐也加了生菜這個選項，有時候也會有特別的菜色，像是韓國的拌飯、米粉等，我覺得學校在飲食方面很用心。

學校有咖啡廳，平常可以在咖啡廳裡唸書，但是裡面賣的咖啡單價有點高，也有賣一些韓國餅乾跟泡麵。

結論

在菲律賓真的讓我口說進步很多，也交到很多朋友，外國的朋友、老師等，雖然回台灣後，要跟每個朋友都常聯繫感情很困難，但是真的是很棒的體驗。我在CPI交到一個越南朋友，我們的嗜好、個性甚至是家庭背景都很相近，我覺得能交到這麼向右這磨合得來的朋友，真的很難能可貴。菲律賓是一個讓你能夠開拓視野，也能交到很多朋友的地方，對我來說是一段非常美好的回憶。

我認為台灣人對於菲律賓還是有很大的誤解與刻板映像，在我出發前，還是會有很多人跟我說菲律賓很危險，但是真正踏上這塊土地之後發現，其實並沒有他們說的那麼誇張，菲律賓物價便宜，人民也很大方、很熱情。以前從來沒想過，自己能有能力跟外國人聊天，雖然考雅思時，還是很緊張，畢竟和跟老師說話的感覺不一樣，但是我聽得懂他在說些什麼，也能回答問題，對我來說已經進步非常多了。

我會推薦CPI給其他學生，我認為這間學校提供的環境，很適合台灣人居住，很適合邊度假邊學英文，放眼望去的景色都是很漂亮、很乾淨的，吃著也都提供的很完善，學校裡的員工也都很和善，像我們房間之前出現蟑螂，還是校警幫我們抓的，教室與老師的品質也很好，學校把生活上、學習上的一切都打點的很好。

遊學瘋在出國前會要求先上SMEAG的線上課程，剛開始上課很力不從心的，有想法要表達時，卻因為太緊張而無法隨心所欲地講話，也會很擔心老師聽不懂我說的話，但線上學習卻也成為出國遊學的開端，讓學生先適應英語溝通的感覺，出國時才不會驚慌失措。遊學瘋跟其他代辦不一樣的地方在於，LENA顧問很容易親近，我剛開始去的時候，有遇到狀況就會打給LENA詢問，而LENA顧問也會幫我解決，不會有距離感，讓學生遇到狀況時沒人可說。

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